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摘要:
伴随着我国教育改革进程的不断推进,各级各学科教师都在积极探索新型教学模式,而思维导图受到了越来越多教育者的尝试与欢迎.在我国教育体系中初中阶段的英语课程致力于提升学生的语言运用及理解能力,语法作为英语学习中重要的要素之一,对学生语言表达能力至关重要,而将思维导图教学引入初中英语语法课堂有其急迫性.基于此,本文将简要介绍将思维导图纳入初中英语语法教学的现实必要性,且系统阐述英语教师应如何把思维导图法正确应用于语法教学中.
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文献信息
篇名 初中英语语法教学思维导图应用分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 思维导图 初中英语语法 现实必要性 应用策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.323
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中英语语法
现实必要性
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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