从要我学到我要学的转变——浅谈如何在"学讲方式"教学过程中激发农村初中生英语学习兴趣

• 作者: 容丽华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 学讲方式 农村初中 英语 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.07.077

摘要

当前,随着经济的不断发展和进步,我国教育教学水平显著提升,但是其还存在有城乡地区教育发展不均衡的问题.农村初中生以留守儿童居多,学生在学习英语知识时,缺乏有效的监督和引导,许多学生没有真正的认识到英语学习的重要性,学习兴趣低迷.在新课程英语教学改革中,教学的关键就在于转变学生的学习态度,促使他们积极的主动学习和探索英语知识,为学生以后的学习奠定良好的基础.