高中英语阅读课程中主题式教学方式的应用

• 作者: 薛振星
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 主题式教学 课外拓展 阅读理解 英语阅读课程 学生的阅读 教学内容 英语课程 课程内容
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

1.主题式教学方法的基本定义阅读理解是英语课程中不可或缺的部分,随着目前高中英语阅读理解课程内容不断加深,教学内容和质量的要求也比之前传统的教育方式有所提高。传统的课程主要针对应试方面,如今学生对于阅读理解的能力相较之前的要求要高,学生的阅读量大部分都集中在课本中,很少有学生进行课外拓展。导致学生的阅读量较少,阅读能力较弱。阅读理解是检验学生理解能力和阅读能力的重要部分,可以体现学生的语言水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛振星		1	0	0.0	0.0