小学英语教学评价的问题与解决策略

• 作者: 谢丽
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学评价 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

教学评价是教学体系的基本组成部分,贯彻于教学始终,理想的教学评价活动能使教师及时诊断出教学问题、总结教学得失,引导师生双方自主调整互动形式、把控教学进度,同时也能让师生双方形成良好的教育态度,激励师生双方为了追求更高效的教学活动而努力。但从小学英语教学评价现状来看,其中存在一些问题,导致教学评价活动无法充分发挥作用。本文将客观分析小学英语教学评价现状,总结调整教学评价结构的有效方法。

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1	谢丽		6	0	0.0	0.0