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摘要:
陶行知作为我国伟大的教育家与思想家,致力于研究西方教育思想与我国教育情况的结合,提出了"社会即学校""生活即教育"等教育理论,对我们教学具有重要的指导意义.将对陶行知生活教育思想在小学体育教学的融入价值与方式进行分析,以实现小学体育教学质量的提高.
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陶行知教育理念在小学语文教学中的融入
陶行知教育理念
小学语文教学
融入
浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育
陶行知
生活教育
思想指导
小学德育
陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析
陶行知生活教育思想
小学数学
教学生活化
应用
陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
生活教育思想
小学语文教育
学校教育
陶行知
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知生活教育思想融入小学体育教学的探索
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学体育 陶行知 生活教育思想 价值分析
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
陶行知
生活教育思想
价值分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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