浅议“问题导学”模式下的小学数学课堂教学策略

• 作者: 郑秀清
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导学 逻辑思维 小学数学
• 年，卷（期）: mszx_2020,（36）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

小学数学作为基础的理工学科,对于学生将来学习各门逻辑性强的学科具有“地基”的重要作用。教师应用“问题导学”模式进行小学数学教学,能够激发学生学习数学的兴趣,引导学生进行自主思考,培养学生良好的学习习惯。

作者信息

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1	郑秀清		1	0	0.0	0.0