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摘要:
会计专业就是一个实践性以及应用性均比较强的专业,除了要求当代大学生拥有良好专业技能之外,还应当胜任跨行业对应的岗位需要的工作能力.本文先说明产教融合对于高校人才培养的意义,再叙述产教融合人才培养模式,其次阐述当前人才培养质量体系存在的问题,最后探索高校会计专业产教融合人才培养模式.
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高校会计专业人才培养质量提升研究
高校会计
人才培养
质量问题
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高职会计专业创新人才培养方案
会计专业
职业能力
方案
论会计专业人才培养模式的构建
会计培养模式
能力递进
模块化
高职会计专业人才培养策略
会计专业
职业能力
方案
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校会计专业产教融合人才培养模式研究
来源期刊 财讯 学科
关键词 高校会计专业 产教融合 人才培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 职业经济
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙磊 14 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校会计专业
产教融合
人才培养
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