BOOC理念下高校环境工程专业课的教学探索与实践

• 作者: 张晶 满悦芝 潘立卫 薛廷丰
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高效自主学习 BOOC理念 MOOC 学科融合
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 255-257
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

本文以寻求慕课时代下提高环境工程专业课教学质量、学生能高效自主学习为目的,提出BOOC时代教育新理念.BOOC意为“BOOK+MOOC”,即“书本(教材)+在线网络课程”.结合大连大学师生在《环境工程制图与CAD》、《水污染控制工程》等课程进行的录课和教学实践,探索慕课时代下利用“BOOC理念”、“低成本高效益的BOOC团队建设”、“BOOC促进大数据时代下的学科融合”、“专业课程出版社和高校BOOC团队合作进行网络课程建设”等来提升学校的教育质量.环境工程专业师生在教学过程中使用BOOC理念进行各种教学实践,教学质量较以往得到提高,与预计结果相符.参与实践的环境工程专业学生在相关专业领域的知识技能也得到不同程度的进步,专业思维更为灵活,就业前景更为广阔.