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摘要:
初中学生正在“长身体”,作为初中体育教育者,我们的工作效能之一就是“陪伴”学生一起成长。教授他们健康生活的方法,帮助他们改变认知,提升他们的身体素质,让他们能够拥有持续发展的基础。在这一过程中,我们还需要释放学生的心理压力,促使初中学生能够把自己心中的困扰、负面情绪以健康的方式疏导出去,进而让正处于叛逆期的初中学生能够构建出良性的人际关系,性格也变得阳光积极。在我们反思“问题学生”、“学生问题”的过程中,我们要从学科的特色出发进行引领,对学生进行客观的评价,展现出自己的教育效能,进而让初中学生身心健康的成长起来。当然,我们实现这一目标的主要方法就是创新初中体育教学。
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文献信息
篇名 谈创新初中体育教学的方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 创新 初中 体育教学 方法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00124-00124
页数 1页 分类号 G4
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创新
初中
体育教学
方法
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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