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原文服务方: 新课程       
摘要:
当下,社会对小学教学的重视程度越来越高,数学在小学教学中占重要地位,而提高小学生数学成绩的前提是小学生具有很强的计算能力.学生的计算能力无法在短时间内得到质的飞跃,因此,数学教学过程中,教师应抓住一切机会培养学生的计算能力,从而提高小学数学课堂的教学效率和教学质量.
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文献信息
篇名 探析提高小学数学教学中学生计算能力的有效途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 计算能力 意义 有效途径
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田新全 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算能力
意义
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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