试论实验对初中化学教学的促进作用

• 作者: 汪娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 实验 初中化学教学 促进作用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门较为基础和系统的学科,而初中化学中的多种内容也需要通过实验来开展,因此初中教师应该不断思考如何将实验更加科学合理地引入到初中化学教学环节之中,从而使初中化学教学过程的有效性得到不断提升.在本文中,首先对初中化学实验的总体内容进行了深入的分析,然后对如何运用实验开展初中化学教学进行深入的探究,使相应的初中教师能够明确实验在初中化学教学中的应用方式,进而达到全面吸引学生注意力,提升学生实验能力和化学能力的根本目的.