初中道德与法治教学中情感教育的渗透

• 作者: 李酉坤 熊丽娜
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课标强调道德与法治教学要落实生本理念,这本身体现了对学生生命意识的尊重。教师要重视对学生生命意识的培养,帮助学生解决对生命认识的困惑,促进学生健康心理品质的养成。初中学生正处于青春期,他们的情绪不稳定,人生阅历不深,在对事物的认知方面还存在着片面、偏激的问题。学生由于生命意识不强,亵渎生命与危害生命的现象时有发生。因此,认识到生命教育的意义,增强学生的生命意识,对于学生的健康成长具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊丽娜		2	7	1.0	2.0
2	李酉坤		1	0	0.0	0.0