浅议幼儿游戏化教学中的主题构建活动

• 作者: 宁金英
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 幼儿游戏教学 主题构建 体验活动
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

主题构建活动的开展因其操作性强、能再现生活场景、易调动幼儿的想象创造空间、丰富幼儿的感知和主观体验、提高幼儿的动手能力、提供幼儿的互动过程,让幼儿学会分享、谦让与合作,尝试交换开拓与创新,体验成功的喜悦与挫折历练,促进幼儿乐观自信的性格塑造与身心的健康成长等综合因素.