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项目化教学在食品营养与检测专业中的应用——以食品加工技术课程为例
项目化教学在食品营养与检测专业中的应用——以食品加工技术课程为例
作者:
刘鸿昌
李德青
石桂珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目化教学
食品加工技术
积极性
摘要:
项目化教学法是一种培养实用人才的教学方法,以师生结合,学生为主体,教师为指导,重点培养学生的独立思考、动手操作能力与合作意识的一项教学活动.将项目化教学应用到食品加工技术课程中,有效提升了学生的学习积极性、改善了学习的效果,并培养了学生的动手能力、合作意识和创新精神.
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教材改革
教学改革
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
项目化教学在食品营养与检测专业中的应用——以食品加工技术课程为例
来源期刊
山东化工
学科
教育
关键词
项目化教学
食品加工技术
积极性
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
教育与培训
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
石桂珍
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李德青
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刘鸿昌
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节点文献
项目化教学
食品加工技术
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
主办单位:
青岛科技大学山东化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-021X
CN:
37-1212/TQ
开本:
16开
出版地:
山东省济南市文化东路80号
邮发代号:
24-109
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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