论我国幼师转型与学前教育专业课程建设

• 作者: 赵瑞玲
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼师转型 学前教育 专业课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步和发展,人们的教育意识也在不断提高,社会各界对于孩子们的学前教育重要性的认识也在不断地提升.随着孩子们学前教育相关内容的增加和拓展,对于幼师们的专业性能力以及其他各方面的要求也越来越高.传统的幼师专业培训教育系统和机构已经无法适应当今社会发展的需要和人们的实际需求,很多幼师经过专业的培训教育以后依然会出现无法胜任工作的情况,导致幼师人才的培养远远无法满足当前对于幼师人才的需求,因此如何实现我国幼师转型和学前教育专业课程建设就显得尤为重要.下文我们就对我国幼师转型和学前教育专业课程建设进行简单的分析和讨论,希望能够引起相关单位和部门的关注和重视,让他们认识到幼师转型以及进行学前教育专业课程建设的重要性.