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摘要:
我园纸艺坊中开展的纸艺活动,是根据主题生成的整合性活动.纸艺活动与主题的融合,能够使活动更具园本特色,使主题更加丰富,从而助推主题活动的开展.本文着重探讨我园纸艺坊,在主题背景下纸艺活动的设计与实施,是如何运用研、创、评等策略,让幼儿在纸艺活动中获得持续性的学习.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 纸上谈缤,不纸如此——中班主题背景下纸艺活动的设计与实施
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 纸艺活动 主题背景 设计与实施
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.1673-954X.2020.51.043
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研究主题发展历程
节点文献
纸艺活动
主题背景
设计与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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