农村初中数学教学优化课堂的几点思考

• 作者: 郑庆凤
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 农村初中 数学教学 优化课堂 思考
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学科具有逻辑性强,专业性强的特点,这就决定了课堂是严肃的和严谨的.另外,数学学习在每个阶段的教学中都是难点和重点,有些学生谈数色变,因为数学学科知识困难,学生们产生了抵触心理.在农村初中教学中这种现象更是普遍.在农村的初中学校中,学生们学习基础普遍较差,日常学习态度不够积极,另外,在初中教学中有些教学方法和师资力量跟不上教学发展的要求.本文就农村初中数学优化教学课堂展开讨论.