论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 新纪实·学校体音美期刊 \
浅谈高中英语课堂导入的艺术性
浅谈高中英语课堂导入的艺术性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
伴随着我国课堂教学改革的深入,各个学科的课堂导入,成为不同阶段教育者关注的重点问题。采用行之有效的导入方法,吸引学生的注意力,彰显课堂导入的艺术特色,尤为必要。本文以高中英语课堂教学实践为例,积极的探索和分析课堂导入的不同形式,精细化的进行布置和安排,体现课堂导入的完美性和创新性,能够在课堂一开始就深深地吸引学生的目光,让学生身心愉悦地接受英语课程,发自内心地喜欢上英语学习,从而全面提高高中英语课堂导入的实际效果。
推荐文章
高中英语课堂导入有效利用的探究
高中
英语
课堂
浅议高中英语课堂的有效导入
导入
高中英语
有效教学
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂
导入
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
