基于核心素养的小学英语语音教学策略探究

• 作者: 范凤娟
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 语音教学 重要意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.1673-954X.2020.51.045

摘要

小学教学阶段,英语教学当中语音作为重要的内容,受到了教师和学生的关注.教师从学生的核心素养培养方面入手,带领学生感受到语言学习的重要价值.立足学生用语言学习实际情况,改进英语语音教学的具体方法和策略.在合理化小学英语语音教学课堂构建的背景下,保证学生的英语语言学习充满力量.文章分析了小学英语语音教学的重要意义,并从核心素养背景入手,针对具体教学策略开展详细论述.