论小学语文教学中开展情感教育

• 作者: 旦正卓玛
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学语文 情感教育 内涵 措施
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.1673-954X.2020.51.047

摘要

在小学语文教育中,情感教育能够加强学生对情感的认知,丰富学生的情感体验,培养学生对文章情感的感悟和理解,提高学生的语文学习能力,还能够引导学生具备正确的三观意识,推动学生全面发展.因此,小学语文教学中要加强情感教育的开展,通过情感教育的方式提高教学实效性,增强学生对语文知识的理解,提高小学生的语文知识水平.本文则对小学语文教学中开展情感教育进行了探究,阐述了情感教育的内涵,提出了小学语文教学中开展情感教育的重要措施,并且还分析了开展情感教育对语文教师的素质要求.