浅析历史故事在初中历史教学中的灵活运用

• 作者: 滕兆亮
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 历史故事 初中历史 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中是一个学生的养成阶段,在学生学习过程中起到承启作用,所以这一阶段的教学对于学生来讲具有重要意义,但是初中的孩子们正处于青春期,会有些许叛逆的心理,尤其是在面对学习的过程中,很容易受到来自各方面因素的影响,因此,在初中教学中如何提升学生学习兴趣也就是当前教学过程中所面临的一大难题。而历史这一学科相较于语数英来讲,是学生上了初中才开始接触的新学科,主要讲述的是各个朝代的发展史,对于学生们来讲可能会有一些枯燥乏味,为了改善这一问题,教师可以将历史故事代入到教学之中去,以此提升学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕兆亮		1	0	0.0	0.0