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摘要:
为了适应新课程改革的需要,在小学数学教学中,将信息技术与其进行有效的整合,主要的目的就是能够将数学这一学科与信息技术融为一体,从而为学生进行知识的学习创设轻松愉悦的学习环境,真正的激发学生学习的兴趣,促使学生能够感知到数学知识的形成以及发展过程.只有这样,才能帮助学生激活学习思维,提高数学学习能力以及数学素养,打造高效的数学课堂.本文从创设教学情境、利用多媒体设备、引导学生感知过程这三个方面入手,阐述了基于现代信息技术的小学数学高效课堂建构策略.
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课堂教学
信息技术
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文献信息
篇名 基于现代信息技术的小学数学高效课堂建构
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学数学教学 信息技术 高效课堂
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.1673-954X.2020.51.048
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
信息技术
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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