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摘要:
本文通过在幼儿园中实地观察中班幼儿"告状"行为来了解中班幼儿"告状"的过程,提出中班幼儿"告状"问题,在分析中班幼儿告状的原因,以及幼儿园教师是如何看待和解决中班幼儿"告状".在结合前人的经验,深入探讨中班幼儿"告状"现状和怎样解决幼儿"告状"问题,最后提出对解决幼儿"告状"问题的建议.
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如何处理中班幼儿的告状行为
中班幼儿
告状行为
教育重点
探究幼儿行为问题与幼儿园教育
幼儿行为问题
幼儿园教育
家庭教育
幼儿园教学中培养幼儿行为习惯的途径分析
幼儿园
行为习惯
教学策略
浅谈幼儿园中班区域活动中材料的投放
区域活动
材料投放
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园中班幼儿"告状"行为的探讨研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 中班 幼儿 告状 建议
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中班
幼儿
告状
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
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