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摘要:
培养高中生艺术素养是促进学生情感、态度、价值观等多方面综合发展的有效途径.在美术学习活动中,高中生也渐渐形成了自己的判断标准,但由于种种原因,在深层次挖掘力度上还不够.随着教育改革的深化,在高中美术教学中,学生艺术素养的培养己被广大教师所重视.本文立足于实践,探讨了高中美术教学中培养学生的艺术素养的策略.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨高中美术教学中如何培养学生的艺术素养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中美术 艺术素养 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛树松 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
艺术素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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