让活动来丰富数学思维——以讲解部分习题反思为例

• 作者: 毛胜洁
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数量关系 实际操作 数学思维
• 年，卷（期）: mszx_2020,（36）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

一年级小学生具有年龄小、社会活动经验少的特点,其接受能力和认知能力较低。而在小学数学学习中,学生不仅要学习相关基本知识,还要积累一定的生活经验,如跑步跑得速度越快,用的时间就越少等。学生只有在实践活动中真正理解数量之间的变化关系,才能正确解答数学题目。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛胜洁		1	0	0.0	0.0