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摘要:
一直以来,在幼儿教育之中运用绘本教学,不仅有利于幼儿认知水平的提高,同时还可以帮助幼儿完善其情绪管理.所以,在幼儿情绪的调节中,绘本发挥了重要的作用与意义.本文就绘本教学对于幼儿情绪调节能力的影响进行分析,希望能够帮助幼儿实现自我的情绪调节.
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文献信息
篇名 论绘本教学对幼儿情绪调节能力的影响
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿 情绪调节 绘本 教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘霞 甘肃省庆阳市环县耿湾乡中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
情绪调节
绘本
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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