评价小学语文老师兼任班主任的管理艺术

• 作者: 陈国嫦
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文老师 班主任 管理艺术
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

针对小学语文老师兼任班主任管理的必要性进行分析,能够促进小学生的身心健康发展,构建良好的班级文化氛围,发挥教书育人的作用.结合小学生的特征及班级管理的要求,提出小学语文老师兼任班主任管理的对策.以灵活多样的管理方式,满足班级管理的需求,为学生创设良好的学习环境.真正在了解学生需求、心理变化及身心发展特征的基础上,帮助学生排忧解难,拉近师生之间距离,使小学生健康成长.