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摘要:
一个优秀班集体的形成,往往与班主任自身的人格魅力息息相关.在学生心目中,班主任是社会的规范、道德的化身、人类的楷模,他们都把师德高尚的班主任作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等.可见,班主任自身的人格、语言、行为和情感都具有无尽的感染力,班主任的人格魅力对学生产生的影响很大.所以,班主任要努力提升自身的人格魅力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈提升中职学校班主任人格魅力的途径
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中职学校 班主任 人格魅力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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中职学校
班主任
人格魅力
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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