翻转课堂理念下的小学英语课堂词汇教学改革

• 作者: 宋日玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 翻转课堂 小学英语课堂词汇 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇量掌握的程度是推动英语学习从表层到里层决定性因素,学生的词汇量多,英语学习才能体现工具与文化性合一,所以词汇教学尤为重要.但是,目前词汇教学还停留在脱离语境教单词,单词教学跟读的层面上.针对这一现象,"翻转课堂"被提出来,并且有效解决了目前存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋日玲		2	0	0.0	0.0