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摘要:
应用多媒体信息技术辅助教学,能激发学生的学习兴趣,充分调动学生的各种感观,启发学生的思维,促使学生产生较大的求知欲和探究欲,培养学生的阅读和写作能力,提高学生的语文学习效率,增强学生的创新精神。本文主要对信息技术辅助小学语文教学的具体运用策略进行研究,旨在丰富小学语文课堂教学的手段和教学资源,拓展小学语文教学的空间,给小学语文课堂教学带来生动活泼的新局面。
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文献信息
篇名 善用信息技术辅助小学语文教学
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G43
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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8662
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