在幼儿游戏中"浸润式"感恩教育的实践探索

• 作者: 李彩虹
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 角色游戏 "浸润式" 感恩教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

本文主要在幼儿游戏中"浸润式"感恩教育进行论说.据了解游戏是目前最受幼儿喜爱的活动.众所周知幼儿因年纪较小,心智发育并不完善且缺少对生活的实践经验,幼儿辨别是非的能力并未发展成型,辨别能力差.而游戏不需要幼儿有太多的生活实践经验,教师提供的足够的游戏活动是至关重要的.要想使游戏更加有趣、健康且生动这就需要教师的正确引导.