以培养研究型人才为导向的环境化学实验改革

• 作者: 孙荣国 杜莹 邢英 韦万丽
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境化学实验 研究型人才 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

以培养研究型人才为导向,对环境化学实验的教学模式进行改革.采取科学研究式的实验模式后,学生对环境化学基本知识的掌握与运用、基本实验技能等显著提高、独立完成与团队协作能力得到提升,发现问题、分析问题、解决问题能力明显改进,语言表达与写作能力显著提高,图情检索与计算机应用能力提升.更重要的是,科学研究式的实验教学模式培养了学生科研思维与素养,对学生将来读研究生、从事科研工作具有重要意义.