试论情感教育在初中音乐课堂中的开展

• 作者: 谭雄辉
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 初中音乐 课堂 开展
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00097-00097
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

课堂教学的全面运行,需要与情感交流开展紧密的结合起来,学生在紧张的学习气氛中,更需要一个轻松自如的发展空间,而音乐学科能够充实学生的精神世界,丰富学生的业余生活,促使学生的情感领域更为丰富多彩。为此,本文以初中音乐课堂教学为例,积极的探索和总结课堂教学方法,全面开展和实施情感教育,用音乐陶冶学生的情操,感染学生积极的情绪,增进学生对音乐作品的了解,让学生放松心情,轻松愉悦地接受更多的作品,感受到音乐学习的乐趣,并不由自主地喜欢上音乐课堂。

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1	谭雄辉		3	0	0.0	0.0