论文降重
免费查重
以文本阅读为基点进行随文练笔
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文论述随文练笔的做法,提出阅读教学必须以文本阅读为基点,协调文本内部和文本外部的关系进行随文练笔的教学建议,从而提升阅读教学的有效性。
推荐文章
小学高年级阅读教学中如何进行随文练笔
小学语文
高年级
阅读教学
随文练笔
探究
小学语文高段阅读教学随文练笔浅析
小学语文
高段阅读教学
随文练笔
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文本阅读
文本内部
文本外部
随文练笔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
广西教育2020年第9期
广西教育2020年第8期
广西教育2020年第7期
广西教育2020年第6期
广西教育2020年第5期
广西教育2020年第48期
广西教育2020年第44期
广西教育2020年第40期
广西教育2020年第4期
广西教育2020年第37期
广西教育2020年第36期
广西教育2020年第35期
广西教育2020年第33期
广西教育2020年第32期
广西教育2020年第31期
广西教育2020年第3期
广西教育2020年第29期
广西教育2020年第28期
广西教育2020年第27期
广西教育2020年第26期
广西教育2020年第25期
广西教育2020年第24期
广西教育2020年第23期
广西教育2020年第22期
广西教育2020年第21期
广西教育2020年第20期
广西教育2020年第2期
广西教育2020年第19期
广西教育2020年第18期
广西教育2020年第17期
广西教育2020年第16期
广西教育2020年第15期
广西教育2020年第14期
广西教育2020年第13期
广西教育2020年第12期
广西教育2020年第11期
广西教育2020年第10期
广西教育2020年第1期
