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构建包装设计实验教学平台的改革策略
构建包装设计实验教学平台的改革策略
作者:
王冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
包装设计
教学改革
实验教学
摘要:
本研究构建"专业教育+创新创业教育"相融合、"学工条线+科研条线+教学条线"相融通,以"竞赛+项目"为主体实验教学的方式,在课堂形式、课程内容、方法、师资等进行改革,系统化的专业人才培养方案.加快改变以往包装设计课程同社会、市场和行业相脱节的窘迫局面.完成从包装设计的盲目性实验到验证性、综合性实践的变革,有利于学生的专业发展,提高学生自主创新能力和实践能力的培养,更有利于人才综合素质和工作能力的培养,才能不断提升学生的市场意识与设计实践能力.促进包装设计课程体系更加适应地域社会经济和文化发展的需要,促进教学、科研和生产的结合,培养社会、企业所需人才,实现学校和企业之间的全方位合作.
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文献信息
篇名
构建包装设计实验教学平台的改革策略
来源期刊
西部皮革
学科
工学
关键词
包装设计
教学改革
实验教学
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
122,127
页数
2页
分类号
G471|TS206
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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包装设计
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
主办单位:
四川省皮革行业协会
四川省皮革学会
四川省皮革研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1602
CN:
51-1624/TS
开本:
大16开
出版地:
成都市福兴街30号轻工大厦
邮发代号:
62-216
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
总被引数(次)
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