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摘要:
解决问题是小学数学教学中的重要内容。四年级的学生应具备顺利解决问题及回顾、反思的能力。本文结合青岛教材"问题口袋"特色版块,提出制作"问题真口袋",开设"问题研讨课",构建"问题口袋"学习模式,旨在激发学生的学习兴趣,使其获得解决问题的方法和能力,真正提升学生的数学素养。
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篇名 问题小口袋 数学大智慧
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 问题口袋 解决问题 能力
年,卷(期) wldh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G63
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1 郭子菡 5 0 0.0 0.0
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