在高中数学教学中运用微课的策略

• 作者: 钱丽芬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 微课 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.016

摘要

随着我国信息技术的飞速发展,各科教学活动迎来了一种新的教学手段——微课.它既是我国时代发展和科技创新的必然产物,也是新课程改革大大提倡的一种教学方式.尤其对于处在学习的关键阶段来说,高中数学更是需要微课的运用,进而促使教学质量得到进一步提升.因此,笔者就在高中数学教学中运用微课的策略进而展开探讨,并为当前高中数学教师提供新的教学策略和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丽芬		2	0	0.0	0.0