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摘要:
环境教育是现代幼儿教育的一大特色.的确,环境是幼儿的"老师".幼儿不仅在环境中成长,而且在环境中探索和学习.正如著名心理学家皮亚杰所说:"儿童的认知发展是在与周围环境的相互作用中积极构建的.在学习和实践新纲要的过程中,我们对环境在幼儿教育中的作用有了越来越深刻的认识.幼儿园教育是创造环境教育,提供教育内容.儿童充分发挥其自主性,并通过其在环境中的作用进行讨论,从而促进幼儿朝着期望的方向发展.而我们的《风华竹韵》主题环境的探索正是在这一思想的引领下开展的.
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文献信息
篇名 风华竹韵——大七班主题活动环境设计与实施
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教育 环境创设 老师发展
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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幼儿教育
环境创设
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
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