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摘要:
在新课改的推动下,以游戏教学法为代表的新的教学方法和策略被运用到初中体育课堂教学中,有效地提高了体育课堂教学的形象性、具体性和趣味性,更好地激发了学生的学习兴趣,营造了良好的课堂学习氛围。初中体育教师应充分认识教法创新的价值和意义,不断提高自己的认识,在体育课堂教学中进一步优化教法的运用,进而全面促进体育课堂教学质量的提高。
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游戏
教学
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初中体育
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运用
内容分析
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文献信息
篇名 初中体育教学中游戏教学法运用策略分析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中体育教学 游戏教学法 运用策略 分析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00077-00077
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 吉林省东辽县渭津镇中学校 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
游戏教学法
运用策略
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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