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摘要:
数据分析是通过运用同时分析的方法,对大量的数据进行分析,并对所分析的数据进行概括总结的过程.数据分析在各个领域都得到了广泛的应用.在金融领域需要数据作为支撑来研究市场,在AI智能领域也需要对数据进行统计分析来进行机器学习,可以说我们今天的生活离不开数据分析.在小学阶段培养学生的数据分析能力可以说是非常明智的,因为在学习数据分析的过程中能够锻炼学生的逻辑思维能力,让孩子养成数据分析的观念,提升小学生的数据分析素养符合素质教育的基本要求.本文结合小学阶段的学生身心发展特征,尝试分析如何才能提升小学生的数据分析素养.
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核心素养
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音乐教学
音乐创造力
浅析小学数学教学对学生数据分析素养的培养
小学数学
数据分析素养
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升小学生数据分析素养的教学策略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学生 数据分析 提升方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数据分析
提升方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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