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提升小学生数据分析素养的教学策略
提升小学生数据分析素养的教学策略
作者:
张艳楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
数据分析
提升方法
摘要:
数据分析是通过运用同时分析的方法,对大量的数据进行分析,并对所分析的数据进行概括总结的过程.数据分析在各个领域都得到了广泛的应用.在金融领域需要数据作为支撑来研究市场,在AI智能领域也需要对数据进行统计分析来进行机器学习,可以说我们今天的生活离不开数据分析.在小学阶段培养学生的数据分析能力可以说是非常明智的,因为在学习数据分析的过程中能够锻炼学生的逻辑思维能力,让孩子养成数据分析的观念,提升小学生的数据分析素养符合素质教育的基本要求.本文结合小学阶段的学生身心发展特征,尝试分析如何才能提升小学生的数据分析素养.
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数据分析素养
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文献信息
篇名
提升小学生数据分析素养的教学策略
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
小学生
数据分析
提升方法
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学生
数据分析
提升方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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