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摘要:
学生社团和专业教育作为学校育人的重要组成部分,专业教育注重学生技能的培养而忽视职业精神和综合素质的培养,学生社团注重素质扩展却面临缺乏资源不够重视的现状.基于此,本文对学生社团和专业教育融合的可行性进行分析,提出了两者在时空、功能和考核评价三方面融合的具体实施路径,并以湖南铁路科技职业技术学院为试点进行了有机融合实践探索,成效显著.
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融合
内容分析
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文献信息
篇名 学生社团与专业教育有机融合的研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 学生社团 专业教育 有机融合
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G642
字数 2569字 语种 中文
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1 周湘杰 14 1 1.0 1.0
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学生社团
专业教育
有机融合
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南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
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