互联网+背景下高职学生创新创业教育载体的实效性现状研究

• 作者: 高蕊
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 高职 创新创业 教育载体
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.12.189

摘要

随着"大众创业,万众创新"的号召传遍了所有职业教育院校,双创教育就逐渐成为了高职学校发展教育教学的重要方向,并且通过了多项措施实施双创教育,希望响应号召,推动学生向双创方向发展.但是,由于多数高校缺乏双创教育实施经验,因此在教育载体和教学内容中存在诸多问题,本文即立足于互联网+的大时代背景,首先分析了当前高职院校双创教育开展的现状及问题,进而提出了双创教育载体建设创新的三点策略,以此为双创教育的发展开辟新道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蕊		8	2	1.0	1.0