科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用

• 作者: 杨虹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学游戏 幼儿园 学前教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0282-0282
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

科学游戏是我国现代教育事业中最新提出的教学方式，主要是以科学知识内容为基础而创建的游戏教学方式，具有一定的教学目的和意义。尤其是学生启蒙时期，在幼儿园学前教育中开展科学游戏可以让科学知识变得更加形象立体，提高学生对于科学的认知，通过游戏的过程来体验科学所带来的乐趣，激发学生的综合思维能力，引导学生以科学的角度对身边的事物进行分析、探索、研究。因此相比简单的游戏教学来说，科学游戏更加具有针对性和教学意义，也正是因为这些优势，在我国幼儿园学前教育当中对于科学游戏的开展有着一定的标准和要求。

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1	杨虹		1	0	0.0	0.0