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摘要:
作为小学阶段的一门基础课程,小学数学对学生数学思维、学习能力、探究能力与创新能力的培养都有极为重要的价值.为了提升小学数学教学质量,教师要在教学中合理地运用微课,充分发挥微课的应用优势,提升教学效率与教学水平.本文主要探讨了微课在小学数学教学中的应用价值与应用策略,仅供参考.
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微课在小学数学教学中的有效应用研究
微课
小学数学
应用策略
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 小学数学 应用价值 应用策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 智慧教育
研究方向 页码范围 12,14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 武琪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
应用价值
应用策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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