新媒体时代提升高职思政实践教学实效性的几个着力点

• 作者: 廖娅丽
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 新媒体 高职教育 思政教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.06.088

摘要

随着新媒体技术的井喷式涌现与地毯式推广,国内高等院校开始探索全新的教学模式,以期提升课程内容的渗透率.在此背景下,高职教师逐步将思政教学与新媒体技术结合起来,在确保课程实践课时的同时提高教学效率.本文主要从高职思政课的实践教学着手,分析实践教学对改善教学效果的重要性,剖析当前国内高等院校在开展思政教育过程时遇到的问题,进而给出合理的解决方案与措施.