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摘要:
以超越方程和线性谐振子为例,阐述了M atlab在量子力学教学中的应用,结果表明:采用M atlab软件处理不仅能简化计算提高效率,而且直观形象易于理解,对于课堂教学中强化物理实质讲解、优化课程体系、激发学习兴趣、提高教学质量具有十分重要的作用.
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文献信息
篇名 Matlab应用于量子力学课程教学研究
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 课堂教学 量子力学 教学方法
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟志有 67 360 11.0 14.0
2 陈首部 30 137 7.0 10.0
3 龙浩 22 53 5.0 7.0
传播情况
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课堂教学
量子力学
教学方法
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研究去脉
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期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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