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原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
播音主持教学与一般艺术教学的不同之处,除了继承与发展了音乐、表演、戏剧等姊妹艺术的学科成果,它有着既定的教学模式和思路.播音主持教学中既有对理论知识的系统学习,又针对实践的细节性训练开展以分组为方式的小课教学模式,而小课教学环节的运用和效果是播音主持教学全过程的核心.
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教学改革
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文献信息
篇名 播音主持实践小课之教学方法创新研究 ——以《播音创作基础》为例
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 播音主持 实践小课 教学方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 一线视点
研究方向 页码范围 153,155
页数 2页 分类号 G223
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宜林 南阳师范学院新闻与传播学院 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
播音主持
实践小课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
0
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4305
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