初中英语阅读教学改进策略的思考

• 作者: 张芹
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读教学 改进策略 阅读的兴趣 保证教学质量 英语阅读 预想效果 初中阶段 英语学习
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中英语学科在考试中所占的分值比重较大,是初中阶段最重要的学科之一,英语教学和学习一直受到教师、学生、家长的重点关注。在英语学习中,阅读教学是一个重要的环节,学生的阅读能力提升上去才能促进英语成绩的提高。本文依照当前英语阅读教学状况进行剖析,发现问题并且提出合理的建议。1.初中英语阅读教学存在的问题1.1学生缺乏阅读积极性兴趣是学生学习的重要因素,学生对英语阅读的兴趣程度影响着学生的阅读能力,所以英语阅读的学习要建立在学生有强烈兴趣的基础上,在这一基础上逐渐引导学生,达到目标中设定的预想效果,从而保证教学质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芹		3	8	1.0	2.0