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摘要:
《化工制图与AutoCAD》是化学工程与工艺专业的一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性,其课程的教学质量也将会影响到后续专业课的学习.本文从课前备课,教学方法,教学手段等方面就这门课的改革进行了探究,实践表明:这些改革对提高该课程的教学质量,开阔学生视野,培养学生解决工程实际问题能力都有极大的帮助.
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文献信息
篇名 《化工制图与AutoCAD》课程教学改革的探索
来源期刊 广东化工 学科 工学
关键词 教学改革 工程图样 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 202,213
页数 2页 分类号 TQ050.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳维 32 39 4.0 5.0
2 赵凌 27 45 4.0 6.0
3 李保利 25 62 4.0 7.0
4 王力 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
工程图样
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
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