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摘要:
小学班级管理工作主要由班主任负责,较为复杂和困难,是小学教育教学中的一项重要内容.小学阶段正是小学生知识快速增长、学习能力快速提升以及思维能力快速发展的一个启蒙阶段,做好班级管理是班主任应尽的职责,同时也是为小学生创造良好学习与成长环境的关键手段.
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文献信息
篇名 小学班级管理中的德育教育渗透研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学 班级管理 德育教育 渗透
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G4
字数 1914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.058
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小学
班级管理
德育教育
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南北桥
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